În picioarele goale

Tălpile goale îi permit [copilului mic] să aibă multe experienţe tactile noi: să simtă cât de pufos e solul moale sub picioare, să simtă răcoarea pământului şi a ierbii, textura covorului, netezimea podelei de lemn, impactul greutăţii pe măsură ce copilul creşte. Aceste informaţii despre lume stimulează dezvoltarea mentală a copilului, aşa cum o fac senzaţiile de temperatură, textură şi greutate dobândite prin intermediul mâinilor. (Paula Polk Lillard, Lynn Lillard Jensen, Educaţia Montessori în primii ani de viaţă)

Hărţi – călătorie prin ţările, mările şi culturile lumii

Copilul ar trebui să iubească tot ceea ce învață, deoarece creșterea lui mentală și emoțională sunt legate. Orice i se prezintă să fie făcut frumos și clar, stârnindu-i imaginația. Odată ce această dragoste va fi aprinsă, toate problemele cu care se confruntă specialiştii în educaţie vor dispărea. (Maria Montessori, To Educate the Human Potential)

Ciclul de lucru Montessori

Majoritatea dintre noi, chiar şi copiii mici, avem un ciclu de lucru înnăscut de trei ore. L-am putea compara cu ciclul nostru de somn. Când ştim că avem la dispoziţie cel puţin trei ore de lucru neîntrerupt la dispoziţie, vom îndeplini o multitudine de sarcini şi vom face asta cu plăcere. Dacă timpul ne este întrerupt, s-ar putea să nici nu ne apucăm de lucru. (Maren Schmidt, Dana Schmidt, Understanding Montessori: A Guide for Parents)