„Cu toţii au văzut o pisică” e o carte aparent simplă, dar suficient de complexă cât să putem discuta cu copiii despre artă, geografie, limbaj, zoologie sau emoţii.
Etichetă: Geografie
Pas cu pas spre înălţimi
Este plăcut să simţi pământul cald sub tălpi şi să auzi păsările cântând şi insectele bâzâind peste tot în jur. Este incredibil să te gândeşti că deasupra ta există un univers întreg! (Charlotte Guillain, Yuval Zommer, Pas cu pas spre înălţimi)
Hărţi – călătorie prin ţările, mările şi culturile lumii
Copilul ar trebui să iubească tot ceea ce învață, deoarece creșterea lui mentală și emoțională sunt legate. Orice i se prezintă să fie făcut frumos și clar, stârnindu-i imaginația. Odată ce această dragoste va fi aprinsă, toate problemele cu care se confruntă specialiştii în educaţie vor dispărea. (Maria Montessori, To Educate the Human Potential)
Pietrele sunt vii – Cărţi pentru copii
Pietrele sunt vii… bolborosesc ca o oală cu supă în adâncurile pământului… lichide… topite… clocotite. (Dianna Hutts Aston, Pietrele sunt vii)
Pământ şi apă
Şi geografia îi este încredinţată mai întâi mâinii. […] Li se prezintă conceptul formelor de pământ şi de apă, cum ar fi lacuri, insule, golfuri, capuri, strâmtori, istmuri şi aşa mai departe, prin intermediul unor tăvi mici cu modele ale formelor acestora. Copiii toarnă apă în spaţiile corespunzătoare, creând astfel o formă de pământ sau de apă. […] Încă o dată, uniunea dintre mână şi intelect permite o înţelegere aprofundată şi stârneşte un interes mai mare pentru învăţare. (Paula Polk Lillard, Lynn Lillard Jensen, Educaţia Montessori în primii ani de viaţă)
Geografia pentru copii
Studiul geografiei este esenţial, pentru că el conectează copilul la lumea înconjurătoare. Geografia îi dă sentimentul important că face parte dintr-un ansamblu mai vast. (Ève Hermann, 100 de activităţi Montessori pentru descoperirea lumii înconjurătoare)
O zi fără plastic de unică folosinţă
Fiecare bucată de plastic fabricată vreodată există încă şi în ziua de azi! (Scot Ritchie, Join the No-Plastic Challenge! A First Book of Reducing Waste)
Jane Goodall – recenzia cărţii
Micuţa Jane iubea animalele. Avea un cimpanzeu de pluş pe care îl purta cu ea peste tot. (Maria Isabel Sánchez Vegara, Jane Goodall)
O aniversare Montessori
Unele familii preferă să alcătuiască o capsulă a timpului, plină cu obiecte care să-i ajute pe copii să privească înapoi în timp şi să-şi aducă aminte de anul care a trecut. Această capsulă poate include fotografii, un DVD cu o filmare, o scrisoare de la mami şi tati şi, eventual, unele obiecte confecţionate sau adunate de copil, pe care acesta ar vrea să le adauge. Cutia ar trebui ţinută undeva unde să se poată uita prin ea oricând doreşte. (Tim Seldin, Cum să creşti un copil extraordinar)
Lecţia în trei paşi sau în trei timpi
Aceasta este misiunea noastră: să aruncăm o rază de lumină şi să trecem mai departe. (Maria Montessori, Descoperirea copilului)
