În toate aceste exerciţii, mişcarea corpului este strâns legată de cunoaştere, întrucât fiecare exerciţiu de învăţare implică materiale pe care copiii le ating şi le mişcă, încorporând astfel concret concepte abstracte. (Angeline Stoll Lillard, Montessori: The Science Behind the Genius)
Etichetă: Învăţare
Grija de sine a părinţilor
Grija faţă de noi înşine nu numai că nu este egoistă, ci este cel mai altruist lucru pe care îl putem face pentru copiii noștri. (Suzi Lula, The Motherhood Evolution)
Pagini preferate în această perioadă
Am observat că internetul e plin de oferte pentru părinţi şi copii în această perioadă. Pentru mine au fost interesante câteva pagini, pe care le notez în lista de mai jos.
Jocul de memorie cu cifre
Există cercetări numeroase care arată că mișcarea și cogniția sunt strâns legate între ele. (Angeline Stoll Lillard, Montessori: The Science Behind the Genius)
Observarea copilului
Suntem pioşi când stăm nemişcaţi, când nu încercăm să schimbăm, să influenţăm, să modificăm sau să îmbunătăţim orice altă fiinţă umană din jurul nostru, şi când, în nemişcarea noastră, acceptăm. (Catherine McTamaney, The Tao of Montessori: Reflections on Compassionate Teaching)
Evonne Goolagong – recenzia cărţii
„Nu-ţi fă griji dacă câştigi sau pierzi. Joacă cât poţi mai bine şi fă-o cu plăcere.” (Maria Isabel Sánchez Vegara, Evonne Goolagong)
Literele rugoase Montessori
Ce altceva este scrierea alfabetică dacă nu o corelaţie între un sunet şi un semn? Limba ca atare este limbajul vorbit; limba scrisă nu este nimic altceva decât transcrierea ei literală. Progresul scrierii alfabetice porneşte din acest punct de contact de la care cele două limbaje pot să evolueze în paralel. La început unul, limbajul scris, se desprinde din celălalt, picătură cu picătură, şi va forma după aceea un curent distinct, cuvinte şi fraze. (Maria Montessori, Taina copilăriei)
Tata
Copiii nu au nevoie de părinţi perfecţi. Ajunge să fim doar suficient de buni. Astăzi, mi-e tare dor de tata, de părintele suficient de bun, așa cum a fost el pentru mine.
E corpul tău şi alegerea ta
Dă-i posibilitatea de a prelua responsabilitatea pentru cât mai multe din activităţile sale. […] Copiii care se simt mai independenţi şi mai responsabili de sine vor simţi mai puţin nevoia de a se revolta şi obiecta. Ca să nu mai spunem că îşi vor asuma responsabilităţi de timpuriu. (Dr. Laura Markham, Părinţi liniştiţi, copii fericiţi)
Ghiceşte ce lipseşte
Organele de simţ sunt puncte de contact între mediul înconjurător şi mintea umană. (Maria Montessori, Mintea absorbantă)
